Answers in bold and underlined.
Answer 1: Linda y yo estamos aprendiendo matemáticas en la escuela este año.
Translation 1: Linda and I are learning math at school this year.
Answer 2: Él es el chico más guapo de la clase. Le gusta jugar deportes también.
Translation 2: He is the most handsome boy in the class. He likes to play sports too.
Answer 3: ¿Qué hizo Carlos por su cumpleaños el año pasado?
Translation 3: What did Carlos do for his birthday last year?
Answer 4: Alfredo es de Puerto Rico. Él es puertorriqueño.
Translation 4: Alfredo is from Puerto Rico. He is puerto rican.
Answer 5: Ayer, nosotros nos divertimos mucho en la fiesta de Ana.
Translation 5: Yesterday, we had a lot of fun at Ana's party.
Answer 6: Cuando te pregunté sobre la tarea de inglés, no oí bien lo que dijiste, y me equivoqué de ejercicio.
Translation 6: When I asked you about the English homework, I didn't quite hear what you said, and I got the wrong exercise.
Answer 7: Ricardo y Damián son de Panamá. Son panameños.
Translation 7: Ricardo and Damian are from Panama. They are Panamanian.
Answer 8: Yo siempre me lavo los dientes antes de acostarme.
Translation 8: I always brush my teeth before going to bed.
Answer 9: Elena y Silvia se vistieron muy bien anoche.
Translation 9: Elena and Silvia dressed very well last night.
Answer 10: Ayer, nosotros fuimos a un restaurante.
Translation 10: Yesterday we went to a restaurant.
II. Translate the following sentences into Spanish.11. I get up at six every day. (Me levanto a las seis todos los días.)
12. Ricardo is going to do the homework. (Ricardo va a hacer la tarea.)
13. Talking is prohibited. (Está prohibido hablar.)
14. It's necessary to study. (Es necesario estudiar.)
15. I was sick yesterday. (Ayer estaba enfermo.)
III. Fill in the blanks in the paragraph below with the appropriate forms of the words in parentheses. Remember to provide the appropriate verb tenses and adjective forms.Hola, Ana. Yo no te escribí ayer porque no tuve mucho tiempo. Anoche estuvimos cenando en un restaurante con mis amigos del campamento. Alberto comió langosta. Mario y Ángela se reían mucho. Todos nosotros nos divertimos mucho anoche. Mario es de Costa Rica; él es costarricense. Ángela es de El Salvador; ella es salvadoreña. Tengo que darte una noticia, Alberto y yo somos novios. ¡Estoy tan contenta! Bueno, Ana, ya te escribo más mañana.
Translation: Hello, Ana. I didn't write to you yesterday because I didn't have much time. Last night we were having dinner in a restaurant with my friends from the camp. Alberto ate lobster. Mario and Angela laughed a lot. We all had a lot of fun last night. Mario is from Costa Rica; he is costa rican. Angela is from El Salvador; she is salvadoran I have to give you some news, Alberto and I are dating. I am so happy! Well, Ana, I'll write you more tomorrow.
Quiero mi plato. ¿ ____ lo pasas?
A.
Te
B.
Me
C.
Le
D.
Les
Answer: b.me
Explanation:
quiero mi plato ¿me lo pasas
i want my plate, can you pass it to me?
Answer:
О B. Me.
Explanation:
¡Quiero mi plato!.
¿Me lo pasas?
...
Observa las siguientes imágenes y redacta un cuento. Recuerda escribir el título del cuento, y tener presente sus partes.
Answer:
Explanation:
El perro "Firuláis" y el gato "Micifuz" son las mascotas de dos niños pequeños y tanto uno como otros son muy juguetones, todo el día se la pasan jugando, algunas veces cada pareja por su lado, otras veces los cuatro juntos, nunca se cansan, son un torbellino en casa. El otro día La mamá de los niños se llevó a los cuatro al parque a pasear, se fueron en el carro rojo, por un momento estuvieron tranquilos mientras iban en transito al parque, al llegar al parque no solo fueron cuatro los juguetones ahora eran cinco, la mamá se integró a ellos y estaban muy felices.
SORPRESAS QUE ALEGRAN LA VIDA.
Sebastián y Josefina, son dos alegres hermanitos que disfrutan de jugar en el parque y compartir en familia, sus padres Elías y María han planeado una bonita sorpresa para sus pequeños.
Hace unos días, Josefina había manifestado lo mucho que deseaba tener una gatica pues había días en que Sebastián estaba tan ocupado con sus tareas escolares que no podía jugar con ella; de igual manera Sebastián con tristeza le manifestó a sus padres lo mucho que deseaba tener un perro como amigo y compañía ya que había algunos juegos en donde Josefina tal vez no podría acompañarlo. Así que para el día de los niños, sus padres decidieron llegar a casa en su carro rojo con tan agradable sorpresa.
Cuando Sebastián y Josefina se acercaron para ver de cerca el regalo que le traían sus padres, no lo podían creer; Un hermoso perro de color café y una linda y tierna gatica de color blanco llegaron para contagiar de alegría y felicidad a toda la familia.
what is ‘it’s time to eat’ in Spanish? thanks!
Answer:
Es hora de comer.
Explanation:
I'm a Spanish speaker so it's right.
¿Que es lo que pasa en Marsella en el libro ‘Un Saco de Canicas’?
SPANISH write 12 sentences about this scene in a café. You should use a variety of verbs, including ser, tener, -AR verbs (including ir, dar and estar), and -ER/-IR verbs. You can describe people, say where they are and what they are doing. You can even say what they are going to do, have to do or just did. Show me everything you've learned so far!
You will tell me 6 things that are happening in the picture. These can be the same as what you wrote, but you may not read from it.
Answer:
En una cafetería hay 10 personas que están comiendo o bebiendo, estas personas están sentadas en pequeños taburetes con mesitas para aguantar las tazas o platos, el lugar está decorado con muchas plantas y otros elementos.
Al fondo a la izquierda hay un niño con su madre que está comiendo un helado, seguramente su celebro se congelará si se lo come muy deprisa.
En el centro el mesero está tomando la comanda para que la pareja pueda pagar, se les ve muy feliz por lo que han comido, la mujer está hablando y el hombre parece que se vaya a levantar.
Delante de esta mesa, otra pareja está pidiendo su comanda, están muy serios, pero la razón de esta es que están mirando que pedir en la carta de la cafetería.
El mesero trabaja para la cafetería por lo que le está entregando la comanda a los clientes, va vestido con una chaqueta blanca y corbata negra, él tiene el pelo rubio y la piel clara.
Explanation:
spanish
Write the rough draft about an issue or problem in one of the following areas:
school discipline
immigration
a topic of your choosing (make it acceptable)
¿Your rough draft should be written in complete sentences in Spanish and include the following requirements: (30 points)
Include saber or conocer to hook your audience. (Like: "Did you know x fact?" or "Do you know x person?")
Include verbs in the present progressive tense to state your claim in at least two sentences.
Answer:
hola
Explanation:
Why do you think prejudice exists?
Answer:
I think prejudice exist because we like to assume and label things. It helps us better understand who/what we are communicating with, and also helps us better talk with the person. Unfortunately, prejudice is extrememly negative and doesn't help us understand who/what we are communicating with; it just hurts their feelings and creates a terrible environment.
Explanation:
cambiar la mayoria de la letra de la cancion ''pin pon'' (sin exagerar) por valores de forma que la concion se escuche bien y no sea grosera ni la cambie por completo
Doy coronita
los cambios son
"Pin pon es un amigo leal
Siempre esta dispuesto a ayudar
Pin pon es un gran trabajador
Sigue sus sueños con determinación
Pin pon es un gran amigo
Siempre esta dispuesto a escuchar
Pin pon es un gran líder
Inspira a los demás a ser mejores
Pin pon es un gran ser humano
Con un gran corazón lleno de amor
Pin pon es un muñequito de cartón
Pero su carácter es de oro."
What is the Pin Pon" song?The modified version of the "Pin Pon" song emphasizes values such as loyalty, helpfulness, hard work, determination, good listener, leadership and a great person with a big heart full of love.
The lyrics describe Pin Pon as a loyal friend who is always willing to help, a hard worker who follows his dreams with determination, and a great friend who is a good listener.
Therefore, the song also highlights the Pin Pon as a great leader who inspires others to be better and a great person with a big heart full of love. The modified version of the song emphasizes positive values and behavior, rather than the original version.
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https://brainly.com/question/16317736
#SPJ1
I need some help on this
You use the preterite form for the verbs
Escoge la opción que indica la media aritmética de esta serie de datos. El número de veces que va al cine en un mes un grupo de diez amigos es: 2, 2, 2, 3, 1, 2, 1, 3, 1, 1, 4
A.4
B.3
C.2
D.2.5
Answer:
C 2
Explanation:
Las acomodas en orden 1,1,1,1,2,2,2,2,3,3,4
Y vas cruzando un numero en cada orilla hasta tener un solo numero a medias
Please help me, brainliest
state five reasons why is leisure important in our lives
Había una vez un príncipe bellísimo. él vivía en un castillo con sus padres, la reina y el rey. él no trabajaba y dormía muchas horas durante el día y la noche. what might be concluded from the description of the prince? he was active. he was busy. he had trouble sleeping. he was lazy.
Answer: El era perezoso
(he was lazy)
Explanation: no quería trabajar asi que durmio muchas horas
( he did not want to work so he just slept for many hours)
Answer: he was lazy because the story is saying that the prince didnt want to get a work and he was sleping all the time
to miss someone in spanish
Answer:
extrañar
Explanation:
Hope this helps
Answer:
extrañar
Explanation:
Hope this helps:))
Mi tienda favorita ______ en el central comercial
1) es
2) tiene
3) está
4) va
I need some help on this
12. Contesten las preguntas¿Reciclarás el vidrio y el papel? *
1.reciclaré el vidrio y el papel
2.recicliclaré el vidrio y el papel
3. riciclaré el vidrio y el papel
Answer:
3. riciclaré el vidrio y el papel
Explanation:
which verb form correctly completes the sentence?
Ella _______ enferma.
A. Te siente
B. Me siento
C. Te sientes
D. Se siente
The verb form correctly completes the sentence is se siente
The verb formElla Se siente enferma.
She feels sick.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#SPJ2
Which of the following statements are true about irregular verbs? Check all that apply.
1. Their yo forms all end in -oy rather than the -o of regular verbs.
2. They follow the standard conjugation rules except in the singular first (yo) and third (él/ella) persons.
3. They do not follow the conjugation patterns of regular -ar, -er, and -ir verbs.
4. The Stem of their conjugated forms may look very different from their infinitive forms.
Answer:
99.99% sure that the answer would be #3
Laura tiene solo doce años. Es muy
Write a COMPLETE sentence for each of the following verbs or prompts. Remember, a sentence must contain a subject and a verb to qualify as a sentence. If you write a question, make sure that you reverse the subject and the verb and add the ¿ as well. Make sure you check your subject / verb agreement. You do not have to include ¨yo¨ because the -o at the end of the verb will tell me all i need to know.
Answer:
1- El verano pasado visité a mi amiga Amya en Orlando.
3- El sabado pasado horneé unas deliciosas galletas de chocolate.
Explanation:
Fill in the blank with the correct Direct Object Pronoun: yo compro la ropa. Yo _____ compro
( help please )
Answer:
yo compro la ropa - Yo la compro
Explanation:
femenina
PLEASE ANSWER ASAP I WILL MARK YOU BRAINLIEST!! DUE TONIGHT! YOU WILL BE A LITERAL LIFESAVER!!
Answer:
Explanation:
Yo estoy en la clase ahora.La profesora es de Cuba.La sala de clase está en la planta baja de la escuela.¿Dónde está Carlos?¿De dónde es Pablo?Mi madre es una persona muy inteligente. Ella es simpática y sincera también. Ella es de México, pero nuestra casa está en California. Hoy mi mamá está en el hospital. No está enferma. Ella es médica. Ella es una médica muy buena. Mi mamá está contenta cuando trabaja porque su trabajo es muy interesante.
A mi me gusta la comida _______.
1. casera
2. casero
3 caseras
Answer: I'm pretty sure it's casera
Explanation: The answer lies in the word used for "the".
And the word used for "the" in this instance, is "la", and "la" is the feminine form of "the", which means that we need to choose the feminine version of the answer, which is casera.
Everyone in your neighborhood is dashing off to various places. Say where they are going using all of the given elements to write a complete sentence. Use the appropriate present-tense form of the verb ir and make any necessary changes. Follow the model.
Answer:
Mi vecina, Yolanda, va corriendo al supermercado a por comida. Mi amigo Ty se dirige a la cancha de baloncesto para jugar. Mis vecinos, Luis y Samantha, van al parque a jugar en el columpio. Mi vecina mayor, la señora Morales, va a visitar a sus nietos Tommy, Edgar, Anita, Junior y Esperanza.
Explanation:
If there are vocab words you'd like me to use let me know too!
Please help
Use the correct form of the verb estate to talk about the location of something or someone
The verb hay is used to describe what is inside or outside a place. The verb hay doesn’t need to be conjugated but it is followed by a noun
Use the correct form of the stem changing verb poder followed by an infinitive to say what you can do
There are a lot of beaches in Lima peru, I can swim and run around in the sand,
Answer:
can you please clarify what you need help on. I'm confused
Help mee please :( Spanish
Write roughly 60 words explaining the environmental issues and what you are going to do to protect the environment in Spanish.
Answer:
Una dificultad adicional en el análisis surge porque las amenazas tienen dimensiones espaciales y temporales e interacciones importantes. Por muy conectado que esté el mundo y por más globales que sean las transformaciones que los humanos le imponen, la transición a la sostenibilidad se desarrollará de manera diferente en una gran cantidad de escenarios locales. Ni el crecimiento de la población, ni el cambio climático, ni las limitaciones de agua serán iguales en Japón que en Sudán. Los peligros ambientales que las naciones y las comunidades encuentran más amenazadores y las estrategias de respuesta que buscan seguirán siendo significativamente diferentes en diferentes lugares del mundo y en diferentes momentos. Además, algunos componentes del sistema ambiental tienen una resistencia y una capacidad impresionantes para recuperarse del estrés natural o causado por el hombre. La dinámica temporal y las variaciones en la resiliencia de los sistemas confunden una clara iluminación de los peligros críticos. La identificación de peligros también debe enfrentar la dificultad de identificar, medir y predecir efectos acumulativos e interactivos y cambios discontinuos. Muchas de las actividades en las que participan los seres humanos ocurren a escalas locales, pero a medida que estas actividades se repiten en todo el mundo, sus efectos se acumulan; colectivamente, los cambios locales pueden conducir a cambios regionales y globales. Muchos de los peores y más conocidos problemas ambientales (por ejemplo, el agotamiento del ozono estratosférico, anoxia en el Golfo de México) resultaron de la lenta acumulación diaria de pequeños cambios y actividades dispersas. Tales efectos acumulativos solo se notan después de que se han intensificado con el tiempo, o cuando las no linealidades en la respuesta de los sistemas globales o regionales conducen a eventos dramáticos e imprevistos. Las interacciones de múltiples cambios también conducen a la sorpresa. Las consecuencias que se consideran improbables a menudo se pasan por alto, pero los eventos raros con consecuencias extremas o de gran escala pueden influir en la sostenibilidad del sistema global incluso más que los efectos acumulativos.
Fill in the blank with the correct form of the verb in parenthei:
1. Mi hijo ____ a la nueve de la noche todo lo día. (dormir)
2. Lorena ____ dormir temprano todo lo día. (preferir)
3. Eduardo y y Miguel ____ que el examen e muy difícil. (penar)
4. Nootro ____ a la diez y cincuenta toda la mañana. (almorzar)
5. Eteban y yo ____ ir al cine etá tarde. (querer)
6. Marilú e ____ elegantemente para la boda. (vetir)
7. Yo ___ hablar epañol, ingle y francé. (poder)
8. Netor ___ hoy de lo Etado Unido. (volver)
9. La eñorita ___ el libro a la biblioteca. (devolver)
10. La clae ___ a la iete y quince de la mañana. (empezar)
11. ¿Tú ___ balonceto y fútbol Americano? (jugar)
12. Ello ___ el patel de chocolate con frea. (probar)
13. El ___ la clae de matemática a la once y media. (comenzar)
Answer:
1. Dormir
2. Preferir
3. Penar
4. Almorzaros
5. Querer
6. Vetir
7.Poder
8. Volver
9. Devolver
10. Empezar
12. Problar
13. Comenzar
Explanation:
You're answers are in the test.
Answer:
Explanation:
Mi hijo se duerme a las nueve de la noche todos los días,Lorena se duerme temprano todos los días.Eduardo y Miguel piensan que el examen es difícil.Nosotros almorzamos a las diez y cincuenta todas las mañanas.Esteban y yo queremos ir al cine esta tarde.Marilú está vestida elegantemente para la boda.Yo puedo hablar español, inglés, y francés.Néstor vuelve hoy de EUA.La señorita devuelve el libro a la biblioteca.La clase empieza a las siete y quince de la mañana.¿Tú juegas baloncesto y futbol americano?Ellos prueban el pastel de chocolate con fresa.Él comienza la clase de matemáticas a las once y media.Based on the text, choose the answer that best completes the statement below.
Un beneficio de estas actividades es que ...
Answer:
ayuda la memoria
Explanation:
says it keeps a healthy mind. this is the only one that links