Answer:
Explanation:
La salsa picante de Jacinto
¡Hola amigos! Tengo una receta deliciosa para todos ustedes. Es fácil de hacer.
Primero.
Cortamos muy bien los tomates y los chiles frescos.
Segundo
Pelamos una
cebolla y un ajo. Pongan en un bol todo junto. Después,
añadimos un poco de aceite, sal y pimienta.
Mezclamos estos ingredientes. Humm, huele tan rico!
Finalmente
servimos la salsa
picante fria. ¡Les va a encantar!
Question 1&2 from part c I need help on
Answer:
C1: Dos platillos con arroz son pollo con arroz y arroz con leche. Dos platillos con maiz son tamales y pozole.
C2: Las don cocinas tienen cosas normales como sal y pimienta, pero una diferencia es que las cocinas de hispanos tienen mas chile y comen mas tortillas que personas de donde yo vivo.
Explanation:
Mark me brainliest if i helped :)
Nosotros____ una bandera fill in the blank
Name:
Frutas y Verduras, La ropa, Verbo Gustar (Review)
3. Clasifica las frutas y verduras de los puntos 1 y 2 en la siguiente tabla. Escribe oraciones completas.
Me gusta
No me gusta
4. Empareja los nombres con los dibujos de las prendas de vestir.
5. De las prendas de vestir trabajadas, escoge 7 que te gusten y 7 que no te gusten. Escribe oraciones completas siguiente los ejemplos:
Me gustan las chaquetas durante el invierno.
No me gustan las chanclas.
Answer: yussif
Explanation:
personajes de boulevard por favorrr
Answer:
Hola, a continuación los escribo:
Nolan MackLionel MackWinstonJonChetER DoctorCatLeoEddiePattyMarkJoyGloria BeaumontByldenBradBeaumontMiddle-Aged ManDriverThe bank customerAnswer:
comienza
Explanation:
HELP PLEASE!!!!!!! I DONT UNDERSTAND SPANISH
TRANSLATE THIS TO SPANISH.
It is Saturday. I am going to the store for groceries. Then the bookstore. Then the coffee shop.
Help with part 1 one please only answer if you know the answer please appreciate it.the direction is to translate the following sentences from English to Spanish.
1. Leslie habló con la vecina de Raul. Ella tenía miedo.
2. Leslie y Magdalenda fueron a ver la casa rosada en la plaza de Mayo.
3. Leslie aprendió de los niños y nietos secuestrados. Ella se sentía enferma.
4. Magdalena dijo que la abuelas protestaban cada tarde lo martes y jueves.
Las cortinas de Julio son moradas y son más largas que las cortinas de Paco. What two things do you know about Julio's curtains?
A. Julio's curtains are purple and are longer than Paco's.
B. Julio's cutains are green and are longer than Paco's.
C. Julio's curtains are purple and are shorter than Paco's.
D. Julio's curtains are orange and are shorter than Paco's.
Mis libros están en mi mochila.
Is it spelt correctly?
Answer:
yes
Explanation:
IT IS CORRECT U HAVE EVERYTHING CORRECT
pls help im bad in spanish !!
Ser vs Estar
Answer:
Explanation:
¿Dónde estás?
¿Cómo estás?
¿Cuál es tu deporte favorito?
¿En qué estás trabajando?
¿Cuál es tu color de ojos?
¿Estarás en la reunión?
Ambos son de USA
La comida mexicana es muy buena
Estoy loca por ti
No son buenas personas
Es bonita
El juego es el viernes.
Nelly está en la librería
Mi comida favorita es mexicana
Estoy en México
Ella está en el salón
Soy mexicana
Somos inteligentes
Él está enfermo
pls help im bad in spanish
Ser vs Estar
Answer:
51-
Tu maestro de español es muy guapo.
Tu maestro de español esta resfriado.
52-
Tu mejor amiga es muy bajita
Tu mejor amiga estará en la puerta a las 12h .
53-
Ariana Grande es una estrella de pop.
Ariana grande esta en el punto mas alto de su carrera.
Explanation:
Ser: To be ( I'm a sad person)
Estar: Be in a place or be with a feeling. (I'm sad)
Which sentences would be written in the imperfect in Spanish?
1. It was 6:00 in the morning that cold Saturday in October.
2. It was 6:00 in the evening.
3. It will be 6:00 when she comes to pick me up.
4. It is 6:00 now, but the bus still isn't here.
Answer:
Explanation:
1. Eran las 6:00 de la mañana de ese frío sábado de octubre.
2. Eran las 6:00 de la tarde.
Drawing from your culture lessons and at least one Spanish language resource, write a one paragraph summary report on a significant event, movement, or historical figure from either Peru, Costa Rica, Bolivia, or Argentina. You may search the internet for articles, newspapers, books, other media, use books from the library, or any other Spanish language source you choose.
In your summary report you should also discuss what you learned or realized from your research. Also, be sure to cite your Spanish sources of information.
Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.
You will be graded on (a) appropriate use of grammar and vocabulary, (b) completeness and detail of the response, and (c) overall quality of the response.
An important figure in Peru was the indigenous leader Tupac Amarú who rebelled against the Spanish crown in the Viceroyalty of Peru.
Who was Tupac Amaru?José Gabriel Condorcanqui Noguera (1738-1781) better known as Túpac Amaru II was a prominent indigenous leader of mestizo origin who led the Great Rebellion against the Spanish crown in the year 1780.
Tupac is important to the history of America and Peru because he was the first to carry out an independence rebellion in America. In his ideas it was noted that he radically rejected the abolition of taxes and sought to abolish black slavery for the first time.
Learn more about Tupac Amaru in: https://brainly.com/question/24418448
#SPJ1
Answer:
An important figure in Peru was the indigenous leader Tupac Amarú who rebelled against the Spanish crown in the Viceroyalty of Peru.
Who was Tupac Amaru?
José Gabriel Condorcanqui Noguera (1738-1781) better known as Túpac Amaru II was a prominent indigenous leader of mestizo origin who led the Great Rebellion against the Spanish crown in the year 1780.
Tupac is important to the history of America and Peru because he was the first to carry out an independence rebellion in America. In his ideas it was noted that he radically rejected the abolition of taxes and sought to abolish black slavery for the first time.
Explanation:
¿Estás llevando guantes? = No, yo no__
i alr put in los llevo and it says it’s wrong help!
Answer: ¡Espero que esto ayude!
Explanation:
Intente ponerse guantes No I Don't Use. (Creo que dijeron que estaba mal porque no era una oración completa).
Answer:
It si, estoy usando guante
pleaseeeeeeee helpppppppppp
Answer:
Estás
Explanation:
Estar Conjugation Chart
may someone help me with this??????????????????????????
Answer:
Yo creo que el color azul es el más bonito.
Sugiero que te comas toda la comida para que no te de hambre más tarde.
Te voy a recomendar esta tienda de ropa.
Explanation:
An opinion is something you think.
A suggestion
A recommendation
please help
if you don't know dont answer
answers:
tres postres
una taza
la taza que está allá
a la playa
Can you tell me the name of these in Spanish?
Help ASAP!
“El puertorriqueño” describes a typical Puerto Rican.
A.) true
B.) false
Answer:
A.) True
Explanation:
I wouldn't say typical but a puertorriqueño is a person living in Puerto Rico, or a citizen of Puerto Rico.
Ser/Estar Conjugation
1. Nosotros ___ en la clase
2. Los estudiantes ___ muy enteligentes
3. La maestra ___ contenta
4. La clase ___ fácil
5. Tú ___ de México
Answer:
1. estamos
2. son
3. esta
4. es
5. eres
Hope it helps:)
Decide if the following main clause would trigger use of the subjunctive mood.
querer que
The subjunctive mood will be necessary.
O The subjunctive mood will not be necessary.
Answer:
it will be necessary
Explanation:
The main clause "querer que" would trigger use of the subjunctive mood.
What is a main clause?A main clause simply combines both the subject and the predicate in order to form a thought.
In this case, the main clause "querer que" would trigger use of the subjunctive mood. Therefore, the subjunctive mood will be necessary.
Learn more about clause on:
https://brainly.com/question/952810
I need help on all of them
Answer:
Alfombra (pen)
Techo (pen)
Mamá (last)
Algebra (antep)
Esperanza (pen)
González (pen)
Cucaracha (pen)
Pastel (last)
Pasteles (pen)
Recomendación (last)
Carro (pen)
Entiendo (pen)
Entendió (last)
Matrimonio (pen)
caramelos (pen)
Amarillo (pen)
interesante (pen)
bicicleta (pen)
divorciado (pen)
Zúnica (antep)
rápido (antep)
locura (pen)
cocina (pen)
tropical (last)
aprende (pen)
fácil (pen)
Explanation:
Note: Mama (pen) and Mamá (last) are different. Mama is from a verb MAMAR and Mamá is a mother.
helppppppppppppppppppppppppppppppp
I can’t find #1 and #10 help :/
¿Preparaste la lección? = Sí, yo 1.
¿Vas a mirar televisión? = Sí, yo 2. la voy a mirar
¿Quieres beber té? = Sí, yo 3. quiero beber
¿Viste a Juan? = Sí, yo
lo vi
¿Puedes hablar español? = Sí, yo 5. puedo hablar.
¿Estás mirando el programa? = Sí, yo 6. estoy mirando
¿Están comprando los boletos? = Si, nosotros 7. estamos compr
¿Deseas ver la película? = No, yo no
deseo verla
¿Vas a montar bicicleta? = No, yo no 9. oy a montarla
¿Estás llevando guantes? = No, yo no 10.
INTI
Answer:
1) la preparé
10) voy a llevarlos
In the question of ¿Preparaste la lección? the response is "sí, yo la preparé".
Estás llevando guantes? no, yo no los estoy llevando.What is the sentence above about?Estás llevando guantes? no, yo no los estoy llevando In English, the sentence is " Are you wearing gloves"? and the response is No, I don't.
The other answers are:
Vas a mirar televisión? sí, yo la voy a mirar.Quieres beber té? si, yo quiero beberlo. Viste a Juan? sí, yo lo vi.Puedes hablar español? sí, yo puedo hablarlo.Estás mirando el programa? sí, yo lo estoy mirandoEstán comprando los boletos? sí, nosotros los estamos comprandoDeseas ver la película? no, yo no la deseo verVas a montar bicicleta? no, yo no la voy a montarConclusively, note that giving the right response can affect the structure of one's writing.
Learn more about Response from
https://brainly.com/question/26522612
Choose the correct completion.
1. La señora va de (un puesto a otro, una tienda a otra) en el mercado.
2. El señor va de (un puesto a otro, una tienda a otra) en el centro comercial.
3. ¿A cuánto (cuestan, están) los tomates hoy?
4. ¿(Cuánto cuesta, A cuánto está) la camisa?
5. ¿Quiere usted (algo, nada) más?
6. No, (algo, nada) más, gracias.
No adm links
Answer:
(1) Un puesto a otro
(2) una tienda a otra
(3) cuestan
(4) cutanto cuesta
(5) nada
(6) nada
Explanation:
Directions: Conjugate the verbs in parentheses.
¿Tú (querer) _____ llevar la blusa azul or la blusa morada a la fiesta?
Answer:
Tu quieres llevar la blusa...
please help.
thank you!
Answer:
It would have to be the first one!
Explanation:
Since you need to have "le gusta" in between, it doesn't make sense with the last two.
yo le gusta mas la leche (doesn't make sense in Spanish grammar)
- Sandra le gusta los refrescos makes much more sense than any of the others!
-(Sanda enjoys/likes the beverages)
You may think the second one is also correct, but it is not. "Le gusta" is only talking about ONE person. If it were to be two people (or more than one) then it would be said "Les Gusta." WIth an "s" at the end. Implying that it is more than one person.
Since Carla and Octavio are the names of TWO people, it cannot be the right answer!
PLEASE HELPPPPPP!!!!!!!!!!!!!!
Explanation:
question 10
(not sure what tense you need it in so below are a few)
imperfect
•corría
present
•corre
preterite
•corrió
1. Atención estudiantes en la olla hay carne, cebollas y tomates con agua.
Hiervalos
Hiervelos
Hiervenlos.
Hiervanlos.
Answer:
Attention students in the pot there are meat, onions and tomatoes with water.
Boil them
1 (Vocabulario) Please fill in the blanks with the most appropriate vocabulary word.
1 Tu ______________ es la hija de tu padrastro.
2 Tus _______________ son los hijos de tu madrastra.
3 Las _______________ típicas son los gatos y los perros.
4 Tu ________________ es el hijo de tu padre pero no de tu madre.
5 Tu ________________ es la esposa de tu hermano.
6 Tu ________________ es la esposa de tu padre; no es tu madre biológica.
7 Tus tíos abuelos son los ________________ de tus abuelos.
8 Tu cuñado es el esposo de tu _________________________________.
9 Tu ________________ es la esposa de tu hijo.
10 Tu yerno es el esposo de tu ________________________________.
1 To review the conjugations of both ser and estar, please write the forms of both to match the following subjects.
Subject
ser
estar
(model) yo
soy
estoy
tú
tu madre
tus padres
ella y yo
Uds.
Jorge y Luis
nuestra clase
ella
él y tú
Ud.
1 Please fill in each blank with the most appropriate form of the verb ser or estar.
Hoy (1)_______________ viernes. (2)___________ las 7:29 de la noche. Mis amigos (3)______________ trabajadores. Un viernes por la noche ellos (4)______________ en el café porque les gusta estudiar. Yo tengo que (5)____________ en casa porque necesito (6)____________ con mis hermanos. Mi madre (7)___________ simpática, trabajadora, una persona muy bien. Esta noche ella (8)____________ enferma, y, por eso, yo necesito (9)____________ en casa. Si ella (10)_____________ mal mañana, vamos [we are going] al médico.
1 D. Please fill in each blank with the correct form of the
En la mañana yo 1. _____________ (BEBER) mucho café, pero Breanna 2. _____________ (BEBER) té. Gloria y yo 3._______________ (COMER) en casa, pero John 4. ___________ (COMER) en la casa de su novia. En la clase de español nosotros 5. ______________ (LEER)
mucho del libro, y (nosotros) 6. _______________ (ESCRIBIR) mucho
español también. Yo 7. _____________ (ABRIR) mi libro mucho el sábado, y tú.. 8. ¿_____________ (ABRIR) tú el libro los fines de semana?
1 Using the clues in parentheses, please fill in each blank with the most appropriate form of the verb in parentheses.
En la tarde mi amigo Raymond y yo (1)_______________ [eat] en la cafetería juntos. Nosotros (2)___________ [live] en el mismo apartamento, es nuestra rutina. Yo no (3)__________ [eat] en la mañana. Me gusta (4)______________ [to drink] café porque no tengo hambre [I'm not hungry] en la mañana. Raymond (5)____________ [believes] que es importante desayunar, pero yo no. Él (6)__________ [suffers] mucho si él no (7)_____________ [does not eat] en la mañana. En la tarde nosotros (8)_____________ [attend] a la clase de criminología juntos. Mis compañeros de clase y yo (9)_______________ [learn] mucho en esa clase. Nosotros (10)________________ [should] estudiar más.
1 Please fill in each blank with the most appropriate form of the verb tener.
1 Yo ______________ cinco hermanos.
2 Mi amiga Yolanda _____________ una hermana.
3 Mis amigos Beatriz y Harold no ____________ hermanos.
4 Tú ____________ dos hermanas.
5 Nuestra clase ______________ familias grandes, ¿no?
6 Tu madre _____________ hermanos, ¿sí o no?
7 ¿Cuántos hermanos ____________ tú?
8 Nosotros debemos _____________ una fiesta este fin de semana.
9 Tus amigos _______________ clase a las 10 am.
10 Espero ____________ tiempo para estudiar.
Please see the content of this question to see more about sentences, substantives and verbs.
How to complete sentences in spanish
Grammatically speaking, sentences are formed by following elements:
Subject + Action + Complement
Subject is usually either a substantive or a pronoun, action is a verb in conjugated form and complement is a combination of substantives, verbs, adjectives and adverbs.
The first part of this question consists in finding the appropriate substantive to complete each sentence:
Tu hermastra es la hija de tu padrastro.Tus hermanastros son los hijos de tu madrastra. Las mascotas típicas son los gatos y los perros. Tu hermano medio es el hijo de tu padre pero no de tu madre. Tu cuñada es la esposa de tu hermano.Tu madrastra es la esposa de tu padre; no es tu madre biológica. Tus tíos abuelos son los hermanos de tus abuelos. Tu cuñado es el esposo de tu hermana.Tu nuera es la esposa de tu hijo.Tu yerno es el esposo de tu hija.The second part consists in writing the conjugated forms of verbs "ser" and "estar" to each subject:
Tu madre es / está.Tus padres son / están.Ella y yo son / están.Ustedes son / están.Jorge y Luis son / están.Nuestra clase es / está.Ella es / está.Él y tú son / están.Usted es / está.The third part consists in using conjugated forms of verbs "ser" and "estar" to fill the blanks:
Hoy es viernes. Son las 7: 29 de la noche. Mis amigos son trabajadores. Un viernes por la noche ellos están en el café porque les gusta estudiar. Yo tengo que estar en casa porque necesito estar con mis hermanos. Mi madre es simpática, trabajadora, una persona muy bien. Esta noche ella está enferma y, por eso, yo necesito estar en casa. Si ella está mal, vamos al médico.
The fourth part consists in fill the blanks with conjugated form of verbs in present tense:
En la mañana yo bebo mucho café, pero Breanna bebe té. Gloria y yo comen en casa, pero John come en la casa de su novia. En la clase de español nosotros lee mucho del libro y nosotros escribimos mucho español también. Yo abro mi libro mucho el sábado. ¿Y tú? ¿Abres tú el libro los fines de semana?
The fifth part is similar to fifth part:
En la tarde mi amigo Raymond y yo comemos en la cafetera juntos. Nosotros vivimos el mismo apartamento, es nuestra rutina. Yo no como en la mañana. Me gusta beber café porque no tengo hambre en la mañana. Raymond cree que es importante desayunar, pero yo no. Él sufre mucho si él no come en la mañana. En la tarde nosotros vamos a la clase de criminología juntos. Mis compañeros de clase y yo aprenden mucho en esa clase. Nosotros debemos estudiar más.
The sixth part consists in using conjugated forms of verb "tener":
Yo tengo cinco hermanos. Mi amiga Yolanda tengo una hermana. Mis amigos Beatriz y Harold no tienen hermanos. Tú tienes dos hermanas.Nuestra clase tiene familias grandes, ¿no?Tu madre tiene hermanos, ¿no?¿Cuántos hermanos tienen tú?Nosotros debemos tener una fiesta este fin de semana. Tus amigos tienen clase a las 10 AM.Espero tener tiempo para estudiar.To learn more on sentences in Spanish: https://brainly.com/question/27430013
#SPJ1