In the following questions, substitute the noun in parentheses in the sentence and write the new sentence with the changes.)

Mi tío es talentoso.

Match each sentence with the correct verb.
Group of answer choices
Yo ________ en mi auto al hostal a las cinco de la tarde.
Tus abuelos ________ artículos de aseo personal en el centro turístico.
Yo ________ en Arizon por 3 años.
Las chicas ________ por el hotel durante cada viaje con sus padres.

1. llegue
2. caminaban
3. compraron
4. vivia

Tú

el almuerzo (lunch) con tus amigos.
Usted

los viernes.
Nuestro abuelo

en una casa muy bonita.
Los turistas

sus experiencias.
Tomás y yo

unos libros.
Ustedes

estudiar ciencias.

busca la palabras aguda con tilde

A.
(escribe el adverbio de lugar de cada oración.
1.
sobre los cerros.
En Valparaiso la gente ha construido las casas
2.
La ciudad de Montevideo está junto al Río de
la Plata.
3. Dentro de la Casa Rosada se encuentra la
oficina del presidente de Argentina.
4.
Enfrente del Palacio de La Moneda, en Santiago
de Chile, hay una plaza.
5.
El estrecho de Magallanes está lejos de Buenos
Aires, la capital de Argentina.

You will write a post, in Spanish, to ask for donations from the Spanish speakers in your community. The post should be between 80 and 100 words in length. Use the future tense when listing the date, time, and place of the sale as well as the goal of the organization. Also, remember to ask for clothes to be sold during the event.

Explain the process to come up with the command forms (imperative) of the following 2 verbs. Give both the singular and plural forms:

Poner, cepillarse

Lee y escoge la imagen que mejor representa la conversación. Read and choose the image that best represents the conversation.

—¡Buenos días!
—¡Hola!
—¿Es tu cumpleaños hoy?
—Sí, tengo veintisiete años hoy.
—¡Feliz cumpleaños!

Young boy holding a birthday cake
Very young girl and a birthday cake
A woman in her twenties
Elderly man holding a birthday cake

Fill in the blanks with the appropriate form of the verb in the preterite or imperfect. In order to understand the context, read the entire paragraph once before filling in the blanks. You might recognize the story as a well-known fairy tale.

El poema fue_____(escribir) Poe Ruben Dario

Why does Billy Jo want to know where William is?
O he wants William to pay back what he owes him
O he thinks if he brings William back, Robin will agree on having a date with him
O he will like to be a hero
O he wants to invite him for dinner​


Edit: Answer is B

3. Complete the following sentences in Present Tense (20 Points)
a. Estoy triste cuando
b. Ella esta nerviosa cuando
c. Estamos contentos cuando
d. Cuando sacan malas notas, ellos
e. Cuando vienes al cine, yo

Según el artículo, ¿por qué decide Rubén Blades
regresar a Panamá luego de haber ganado un
premio Grammy?
(A) Porque tenía que filmar una película
(B) Porque tenía que terminar su tesis doctoral
(C) Porque quería postularse para presidente
C
(D) Porque quería ser candidato a gobernador

Rewrite the following sentences in Spanish and replace the direct object and indirect object with the appropriate pronouns. Remember that these are informal commands!

1.Please bring me the book.

2.Pass the ball to Jorge.

3.Take (llevar) the flowers to your mother.

4. Read Estelle a book.

31. ¿Cuál es el propósito principal del artículo?
34.
(A) Hablar sobre las diferentes facetas en la
vida de Rubén Blades
(B) Reseñar las causas de la meteórica carrera
fílmica de Blades
(C) Discutir el desempeño de Blades en el
gobierno de Panamá
(D) Analizar los altibajos de la relación entre
Willie Colón y Rubén Blades
35.

2. Choose all the verbs express opinion.
comprar
preferir
escribir
pensar
creer
opinar

F. Imagine you want to try your bargaining skills in a market in Mexico City. Follow the instruc-
tions below to write your part of a dialogue you might have with the vendor. Write your part in
Spanish. (18 points)
21. First, ask the vendor if the prices are fixed.
TU
22. Ask the vendor if he or she has a pair of black boots.
TU
23. Tell the vendor the boots are too tight and ask for a larger size.
TU

Please I need help with these questions

Conjugate these ER/IR verbs correctly for their
subjects/subject pronouns.
1. Tu y yo (beber)
jugo de manzana.
2. Carlos (abrir)
la ventana.
3. Jada y Dylan (deber)
ir a clase ahora.

¿Crees que la moda es importante para Alicia? ¿Para Marisol? ¿Por qué?

Lee y escoge la opción con la forma correcta del verbo en condicional para completar la frase. Read and choose the option with the correct conditional form of the verb to complete the sentence.

Mi hermana es muy delgadita y no come bien. Mi mamá siempre le dice a ella: << Yo que tú, ________ más para estar saludable >>.

haría
hacía
hago
haga

Your friend is curious about relationships and experiences in your family. Answer each of her questions according to the subject provided. Replace the direct object with the corresponding direct object pronoun, and remember to change the verb when necessary.

if you know the answers to the SAM 04-11 ¿Quién hace qué en tu familia? lmk

No estaban seguros de que el internet _[blank]_ bien.

¿Qué opción completa la oración correctamente?


te conectases ,

se conectara ,

no conectáramos

se conectará

Read each of the following statements and write A if it is logical or B if it is not logical.

_____ 1. Me gusta el helado porque es interesante.
_____ 2. No me gusta la comida china porque es horrible.
_____ 3. Me gusta el trabajo porque es divertido.
_____ 4. No me gusta la comida mexicana porque es deliciosa.
_____ 5. Me gusta el helado de chocolate porque es fenomenal.

Mi profesora ----Cuba y también ----bailar salsa

please help with this...​

Need help conjugating these verbs in the command form

Corrige los errores - hay ocho (correct the errors--there are 8):
Mi amigo Ben camino a la escwayla. Ben es intelihente. Ben abra la escwayla puerta pero no cierra la escwayla puerta.

I'm having issues figuring out what tense to use.

A. Read the following sentences. Circle the correct verb from the parentheses. Follow
the models.
Modelo 1 Julia y Ramón (van/ir ) de pesca a menudo.
Modelo 2 Mi tía y yo queremos ( vamos /ir) al cine.
1. A nosotros nos gustaría ( tomamos / tomar ) el sol.
2. Mi padre prefiere ( esquiar / esquía ).
3. Todas las tardes, yo ( monto / montar ) a caballo.
4. ¿Piensas tú ( vas / ir ) de camping?
5. Yo debo ( comprar / compro ) recuerdos para mi familia.
6. Mis amigos ( toman / tomar ) muchas fotos.
7. ¿Quieres ( ir / vas ) a las montañas con nosotros?
8. Juan y yo tenemos que ( regresar / regresamos ) al hotel ahora.

(You, Formal) Don't look at the cash.

No mira el efectivo.


No mirar el efectivo.


No mire el efectivo.


No miras el efectivo.

¿Cuál es el adjetivo?
esto
aquella
èste