Answer:
El viernes pasado nosotros_recibimos ______ unos correos electrónicos.
Explanation:
Español: Es tiempo de que elabores en tu cuaderno el borrador de tu carta de opinión, en la cual
cuenta los siguientes puntos:
- Lugar y fecha
- Destinatario
- Saludo
- Inicio (presenta los hechos, el problema o el tema a tratar.)
- Desarrollo o cuerpo (expone una opinión personal sustentada con argumentos sobre los hechos presentados al
inicio.)
Cierre (Emite un juicio de valor y se ofrece una recomendación) - Despedida – Firma del autor
Answer: Inicio (presenta los hechos, el problema o el tema a tratar.)
- Desarrollo o cuerpo (expone una opinión personal sustentada con argumentos sobre los hechos presentados al
inicio.)
Explanation: .
Cierre (Emite un juicio de valor y se ofrece una recomendación) - Despedida – Firma del autor
I need help with this please
Answer:
5. How would you address Señor Galdós?
answer : usted
6. How would you address Señor Diáz and Señor Millán?
answer: ustedes
Explanation:
Well, Hope it helps you...
Y-your welcome in advance..
(;ŏ﹏ŏ)(ㆁωㆁ)
Answer:
5 Usted
6 Ustedes
Explanation:
BADECACIONES CON AYUDA
DE LA ROSA DE LOS VENTOS
Ciudad ELE
entre
TROL
Escribe las indicaciones para llegar de la Universidad a
la lavanderia.
Answer:
Bueno, esta es (no voy a mentir) una pregunta bastante extraña. Pero...
Explanation:
Entonces te subes al auto de la Universidad
Conduce a donde sea que esté tu casa
conseguir la ropa
HECHO
el significado que tiene cada elemento de la bandera de Colombia
Answer:
Amarillo: las riquesas
Azul: los rios y mares que rodean Colombia
Rojo: las sangres derramada por los guerreros por buscar independencia y libertad
Explanation:
Una estantería con muchas cosas
En mi casa hay una estantería muy grande. El televisor está en la estantería.
A la derecha del televisor hay unos libros de mi padre. Son muy gordos.
A la izquierda está Misi, el gato de mi hermana. Debajo de Misi hay dos cuadernos
viejos. Encima del televisor hay dos pequeños perros de porcelana. Son de mi
madre. No hay cosas mías en la estantería. Yo tengo todas mis cosas en mi
dormitorio.
W
Answer:
Dos pequeños perros de porcelana. Son de mi madre.Misi, el gato de mi hermana.Unos libros de mi padre. Son muy gordos.Dos cuadernos viejosExplanation:
Complete the conversation with the correct present tense form of the verb in parentheses -
JAVIER: Los exámenes siempre 1) (empezar) después del almuerzo.
TANIA: ¿Qué 2) (poder) hacer yo? ¡Necesito ayuda! ¡Yo no 3) (entender) las matemáticas!
JAVIER: ¿Y tú 4) (pedir) ayuda ahora? ¿No es uun poco tarde, Tania?
TANIA: No, Javier, tenemos tiempo. Tú y yo 5) (poder) hablar ahora. Explícame todo.
JAVIER: Bien. Tania, ¿ 6) (poder) hacer otra cosa para mí?
TANIA: ¡Sí! ¿Qué 7) (querer) tú, Javier?
JAVIER: Mañana tú 8) (empezar) a estudiar para los otros exámenes.
TANIA: Está bien...
JAVIER: Y ahora, nosotros 9) (repetir) algunas fórmulas, Tania.
TANIA: Está bien, pero yo tengo hambre. ¿A qué hora 10) (almorzar) nosotros?
Answer:
1. Empiezan
2. puedo
3. entiendo
4. pides
5. podemos
6. puedes
7 quieres
8 empiezas
9 repetimos
10 almorzamos
Explanation:
What do people do at an airport? Imagine that you are sitting waiting in an airport and explain what you see people doing? Write at least 3 sentences using the present progressive and travel vocabulary.
Be sure to write 3 sentences in Spanish.
Answer:
En el aeropuerto, la gente está abordando sus aviones. Algunas personas están hablando en la fila mientras esperan para comprar un bocadillo para el vuelo. Un hombre está pesando su equipaje antes de suba a su avión.
Explanation:
In the airport, people are boarding onto their planes. Some people are talking in line as they wait to buy a snack for the flight. A man is weighing his luggage before he boards his plane.
Please help due today
Answer:
1) (3) Ella vive en una casa grande.
2) (1) vas a mandar un email corto.
Explanation:
1) Option 3 is the only option that makes sense since the translation is she lives in a big house.
2) Option 1 makes the most sense since it states that they are going to be sending a short email.
4 Diferencias entre halloween y Día de muertos
Answer:
• date they are celebrated
• food served
• animals
• Celebration for the dead and guiding them back
Explanation:
Activity
It's time to use the vocabulary you've learned related to household chores. Write the given sentences in Spanish using the verbs querer, necesitar, or tener que. Part C
I don’t want to wash the dishes every day.
Answer:
No quiero llavar los platos cada dia.
Answer:
Yo no quiero lavar los platos todos los días.
Explanation:
Can some help me with this 1-6 my Spanish is bad
Problem:
1. Sr. Cardona es mi professor favorito con el que me gusta platicar.
2. Pilar es una niña con grados buenos.
3. Srta. Jiménez se casó con el Sr. Bayardo.
4. Con Juan Pablo vamos a bodegas.
5. Con el Esteban jugamos lotería en la casa de Maria.
6. Natalia se junta mucho con las niñas que se portan mal.
I'm not sure if this is helpful but I hope it helps you in some way.
need help with reading club fun word search
There are 36 students in the library club. Each student reads 4 books. Which shows how to use the Distributive Property to find the total number of books read?
Marcela, es de Argentina, cocina muy bien.
Sem. 2 Midterm: Writing (part 1)
Instrucciones
• Lee el tema que se te
presenta
Responde al tema en
el espacio indicado.
• Asegúrate de usar
oraciones completas.
Tema
En seis a ocho
oraciones describe un
lugar que te gusta
mucho en la naturaleza.
Si hay montañas o no, si
hay animales o no,
cuándo vas, etc.
Fill in the blanks with the correct form of the verb indicated.
1. Elena
2. Damon y Stefan
3. Caroline y yo
4. ¿Matt,
5. Jeremy y Tú
6. Elijah
7. Enzo
Y
Bonnie
8. Rebeka
9. Hayley y Ben
10. Emily y Tú
español en la escuela. (aprender)
la sangre de las mujeres. (beber)
_La cena. (compartir)
Tú luchar en las calles? (aprender)
ensayos. (escribir)
los libros históricos. (Leer)
la puerta con cuidado. (abrir)
Películas románticas. (ver)
en el bosque con los lobos. (vivir)
la lección (comprender)
fumar en la casa. (prohibir)
nunca de una lucha. (Correr)
las reglas. (Romper)
Cuentos en su jornal. (escribir)
Las películas todos los días. (ver)
vampiros (comer)
las vidas de las mujeres. (comprender)
más rápido que Paul. (correr)
Tú flores y piedras? (vender)
у
fantasmas. (ver)
11. Yo siempre
12. Marcel no
13. Davina y Kol
IY
14. Niklaus
15. Camilla y Hope
16. Los lobos
17. Mikeal no
18. Ian y yo
19. Kim,
20. A menudo, Steve y yo
Answer:
amahsyo hsibsbjagh auahBj susbznzib jsbija usbjau aisbjaba
help me plzzzzzzzzz im failing badly
Answer:
My boi gon fail dis
Explanation:
.
someone plz help me…i’ll give brainliest!!!!
can someone help me with this spanish please???
Listen to this question and choose the correct answer.
Answer:
We can’t listen to the question
Help someone who speak Spanish asap
Answer:
llueve in spring
nieva in winter
hiela in winter
hay niebla in spring
hay tormenta in spring
esta nublado in fall
esta fresco in spring
hace calor in summer
hace frio in winter
hace sol in summer
Explanation: i speak spanish has to be right
vosotros sois estudiantes buenos porque sois
Answer:
you because a good student
if right........
2 y
Responde por escrito estas preguntas y, con esos argumentos, realicen
en el curso un debate
a Consideran que los mitos contribuyen a la cohesión y unidad cultural de las comu-
nidades? ¿Por qué?
b. ¿Qué sucede si una cultura olvida sus mitos?
BOSS
Answer:
A - Efectivamente, los mitos contribuyen a la cohesión y unidad cultural de las comunidades. Esto es así porque estos mitos, leyendas e historias tienden a que estas comunidades forjen una identidad común, basada en un pasado (real o presuntamente creado) que engloba a toda la comunidad. De esta manera, esa identidad común le da a las comunidades un sentimiento de unión frente a las otras, que no poseen ese pasado común.
B - Si una cultura olvida sus mitos, es decir, su historia, la comunidad tenderá a repetir los errores del pasado. Esto es así porque, al no conocer la historia y la forma en que esta se desarrolló, los miembros de la comunidad podrán llegar a comportarse de la misma manera que sus predecesores, sin evaluar si ese comportamiento fue positivo o negativo para la comunidad.
Answer:
Explanation:
a) Consideran que los mitos contribuyen a la cohesión y unidad cultural de las comunidades? ¿Por qué?
Si, estos elementos, los mitos y la leyendas, forman su mundo, su cosmogonía, la forma en que, de generación en generación, se van trasmitiendo tus sus conocimientos, por lo que es un elemento fundamental que une estrechamente a los miembros de dicha familia y/o sociedad.
b. ¿Qué sucede si una cultura olvida sus mitos?
Deja de existir porque pierde identidad.
Select the indirect object pronoun that completes the sentence:
A mí ________ gustan los animales pero no tengo uno.
Complete with the correct form of the adjective.
Answer:
Rubia
dificiles
aburrida
inteligentes y buenos
ambiciosos
simpaticas
Explanation:
Forma frases. Choose words from each column to make
sentences.
Help me someone who speak Spanish ASAP
Answer:
Monday-lunes
Tuesday- martes
Wednesday- miércoles
Thursday-jueves
Friday-viernes
Saturday-sábado
Sunday-domingo
Un texto connotativo sobre amistad. Por favor ayudeme
indicates action or state of being.
O An adjective
O A noun
O A preposition
0 Averb
Claudio no sabe donde estan los pasaportes
true or false?
Answer:
True
Explanation: