Write 8 sentences to describe the following
PLEASE Help

Complete with the quantity you would like.
1. un__________de zanahorias congeladas
2. un________de mayonesa y un de mostaza
3. una__________de agua mineral
4. un_______de sardinas y un de atún
5. un_________de espaguetis
6. seis_________de jamón

No dam links

will give brilliance if you can solve it correctly ​

Match the Spanish possessive pronouns in the first column with their English
equivalents in the second column.
tuyo
mío
nuestro
suyo




mine
yours
his/hers/ theirs / yours
ours

Name:

Comparatives and Superlatives.

Actividades con los comparativos


Completa las siguientes frases utilizando los comparativos entre paréntesis
1. Los italianos comen (+) __________ pasta __________ los españoles.
2. En este supermercado la comida cuesta (-) __________ __________ en el otro.
3. Yo estudio (=) __________ __________ él.
4. Ellas son (=) __________ simpáticas __________ tú.
5. Mi bicicleta corre (-) __________ rápido __________ la tuya.
6. En verano llueve (-) __________ __________ en invierno.


Completa las frases con las formas indicadas entre paréntesis
1. (-) La clase de historia de hoy ha sido _______menos___ interesante_____que_____ la de ayer.
2. (+) Uruguay es __________ grande __________ Serbia.
3. (+) Este cumpleaños he recibido ___mas_______ regalos ______que____ el año pasado.
4. (=) ¿No ves que este ordenador es __________ caro __________ el otro?
5. (+) El baloncesto me gusta __________ __________ el fútbol.
6. (-) En mi habitación se oye __________ ruido __________ que en el salón.

Forma frases con los comparativos indicados
1. Sara/ (+) guapa / Maria. Sara es más guapa que maria
2. Después de la dieta como/ (-) / comida chatarra / antes.
3. Los dos ejercicios / (=) difíciles / los de ayer.
4. Mi perro Pico / (+) cariñoso / perro de mi prima.
5. La pizza / (=) buena / la pasta.
6. En invierno yo / (-) deporte / en verano.
7. Me gustan / (+) los vaqueros / las faldas.
8. Hoy / (+) libre / ayer.

Forma frases comparativas.

E.G: Enrique es joven; Pablo no es muy joven. .......Enrique es más joven que Pablo.........................................................................

1 Mis zapatos son cómodos; los de Pablo un poco menos. ........mis zapatos son mas comodos que los de pablo.....................................................................

2 Paco está cansado; Carlos también. .....Paco esta tan cansado como Carlos......................................................................................

3 Esta novela no es triste; aquella es muy triste. ....................................................................................................................................

4 Tu perro está gordo; el mío también. ....................................................................................................................................

5 Mi padre es muy orgulloso; mi madre no mucho. ....................................................................................................................................

6 El conejo corre rápido; la tortuga no. ....................................................................................................................................

Elige la opción correcta
1. Camila es tan / tanto amable como Belén.
2. José tiene el pelo más largo que / de Santiago.
3. Para este dulce se necesitan tan / tantos huevos como para el otro.
4. Ahora Raquel come menos / tanto que antes.
5. El deporte hoy en día es más competitivo que / de antes.
6. El jersey azul es tan / tanto caro como el rojo.
7. El guepardo corre más / tan rápido que el puma.

Completa con el comparativo correcto.

1 Almudena es ............... joven ............... su abuela.
2 El café es ............... dulce ............... el zumo de uvas.
3 Tu pájaro pesa ............... ............... mi gato.
4 La bicicleta es ............... rápida ............... el coche.
5 El mes de julio es ............... largo ............... agosto.













Escribe oraciones comparativas.






































Using the cues given, complete each comparison.

1. La clase de inglés _____________________________ la clase de historia.
(is more difficult than)
2. La música ______________________________el arte.
(is less interesting than)
3. El invierno __________________________el verano. . (is worse than)
4. Elena y Mario _______________________________ Juana.
(are younger than)
5. Ellos ______________________________ Arturo.
(are older than)
6. Mi madre _______________________ mi padre.
(is shorter than)
7. Esta clase ___________________________ la otra clase.
(is more intelligent than)
8. David __________________________ su hermano.
(is taller than)
9. La clase de matemáticas ____________________________ otras clases.
(is more boring than)
10.Arbor View _________________________ Centennial.
(is better than)
11.Nosotros ___________________________________ Rosalba.
(*have more friends than)
12.Loreta ____________________________ Antonia.
(*has fewer/less books than)
13.Rafael ___________________________ Gerardo.
(**is more tired than)

Can someone conjunctuate these for me?

B. It is very difficult for Carlitos to get ready for school in the morning. Listen as
his mother tries to get him ready for school. Answer the following questions in
complete sentences.
1. ¿Qué usa Carlitos para cepillarse los dientes?
2. ¿Con qué se lava la cara?
3. ¿Qué se pone?
4. ¿Qué está jugando?
5. ¿Qué tiene que hacer Carlitos?

¿Dónde vive el señor Ortega?

¿Qué le gusta hacer al señor Ortega en el jardín?

¿En qué piso está la cocina?

¿En qué piso está el cuarto del señor Ortega?

¿Cuántas lámparas tiene el señor Ortega en la sala?

Audio: https://voca.ro/15ZaEi3zgxCB

Complete with the quantity you would like.
1. un__________de zanahorias congeladas
2. un________de mayonesa y un de mostaza
3. una__________de agua mineral
4. un_______de sardinas y un de atún
5. un_________de espaguetis
6. seis_________de jamón

¿Qué sugieren las creencias de Hernán Cortés sobre el poder real descritas en el libro de Beatriz Pastor sobre las Cartas de relación?


A) Que se alteró la veracidad de su contenido

B) Que se escribieron a petición de Diego Velázquez

C) Que fueron bien recibidas por el público europeo

D) Que su lenguaje puede ser considerado novelístico

spanish speakers needed

Use the correct form of the verb tener:

Fill in the blanks.

1-2 . Yo ______quince años y mi hermano mayor dieciocho.

3. José, ¿tú _______un perro o un gato?

4. Ellos ____ una casa privada.

5. La casa ______siete cuartos.

6. Nosotros _____ muchos primos. ¿Cuántos hijos ______ tus tíos?

7. Los gemelos ______ la misma edad.

8. Tú ______ un carro nuevo y yo ________ un carro viejo.

Complete each sentence with the plural command form of each verb in parentheses.
La salsa picante de Jacinto
¡Hola amigos! Tengo una receta deliciosa para todos ustedes. Es fácil de hacer.
Primero.
(cortar) muy bien los tomates y los chiles frescos.
Segundo
(pelar) una
cebolla y un ajo. Pongan en un bol todo junto. Después,
(añadir) un poco de aceite, sal y pimienta.
(Mezclar) estos ingredientes. Humm, huele tan rico!
Finalmente
(servin) la salsa
picante fria. ¡Les va a encantar!

¿Preguntas una chaqueta nueva para la Navidad?

Write the plural form of each noun of with it’s definite article.

1. el papel =
2. el studiante =
3. la ciudad =
4. el lápiz =
5. el sacapuntas =
6. la pared =
7. la nación =
8. la mano =
9. el día
10. el mapa

What trait or characteristic do the following verbs have in their yo forms: poner, tener, venir

A
they are all -zco verbs

B
they are all yo-go/go-yo verbs

C
they are all oy verbs

D
they are all g to j verbs

¿Cómo se responde? How do you respond? Fill in the blank with the appropriate reflexive pronoun and the yo form of the verb to complete each of
the responses below. In the first blank, put the reflexive pronoun. In the second blank, put the yo form of the verb. Do not capitalize or use
punctuation, as it will confuse the system.

1. ¿A qué hora se duerme usted? ---
2. ¿Se afeita todos los días? --- Si,
3. ¿Cómo se pone cuando duerme bien? ---
4. ¿Cuándo se va para San Antonio? ---
5. ¿Se cepilla los dientes en la ducha?--- No, no
a la medianoche.
todos los días.
feliz.
el sábado.
los dientes en la ducha.

Completa los espacios en blanco poniendo los verbos del recuadro en PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE de indicativo. (3 pts.)


VIVIR IR HABER HACER PERDER ANDAR

a) Anoche _________________________ una tormenta.
b) La semana pasada nosotros _________________________ un montón de exámenes.
c) Pedro _________________________ a Italia en 2003.
d) Ayer ellas _________________________ toda la tarde sin rumbo fijo.
e) Mis padres _________________________ diez años en Francia.
f) Ayer por la tarde Juan _________________________ la guagua.

Read the information on each ID card carefully. Respond to the questions based on the information provided in the ID cards.

Help with part 2 please.only answer if you know the answer or can help find the answer appreciate it.the directions Is to Using the word bank...answer the following questions IN SPANISH

AYUDAAA, necesito un monologo inventado, no importa el tema, que ocupe una pagina, urgentemente para mañana porfavorr !!!!

The verb ___________ is used as the first part of the present progressive because what someone is doing is temporary.

que es la deprecion tropical​

19 Mayıs 'ın anlam ve önemi ile ilgili kompozisyon lütfen​

Directions: Conjugate the verbs in parentheses.

Manuel (pensar) _____ comprar zapatos nuevos pero no tiene mucho dinero.

Listen to the audio, read the question, and choose the option with the correct answer. Based on the audio, what was the second step in pablo’s Sunday routine? a.He played outside b.He read c.He rode his bike d.He watched Tv

For this, it need either el, la, los or las in front of the word, and then feminine or masculine if needed

5. Ahora completa los huecos poniendo los verbos en los tiempos correspondientes.

a) Ayer nosotros (CANTAR/PRET. PERF. SIMPLE) _______________ una canción.
b) (IR/IMPERATIVO) _______________ tú a recoger las notas.
c) Estoy (PENSAR/GERUNDIO) _______________ en las vacaciones.
d) Esta mañana nosotras (VER/PRET. PERF. COMP.) _______________ a la profesora de Matemáticas.
e) Cuando yo (SER/PRET. IMPERF.) __________ pequeña, me (GUSTAR/PRET. IMPERF.) _______________ las películas de dibujos animados.
f) Cuando mi padre (LLEGAR/PRET. PERF. SIMPLE) __________, nosotros ya (EMPEZAR/PRET. PLUSC.) ____________________ a cenar.
g) Una vez que (TERMINAR/PRET. ANTERIOR) _______________ el libro, Augusto (SALIR/PRET. PERF. SIMPLE) __________ a dar un paseo.
h) Las cosas no siempre (SER/PRESENTE) __________ lo que (PARECER/PRESENTE) _______________.
i) No (SER/CONDICIONAL PERF.) _______________ el mejor jugador del mundo sin la ayuda de sus compañeros.
j) Algún día (ENTENDER/FUTURO) _______________ que (SER/PRESENTE) __________ la persona más importante de mi vida.
k) Vosotros (OLVIDAR/IMPERATIVO) _______________ el pasado y (VIVIR/FUTURO) _______________ mucho más felices.
l) Tú (TRATAR/IMPERATIVO) __________ a los demás como a ti mismo.

que diferencias hay entre el word y excel​

To complete their thoughts ,use the imperfect of the verbs ir,see,and ver.

Informática es aguda esdrújula o grave